ACIISI. Los prototipos Smart City entran en los Museos de Ciencia y Tecnología de Canarias
21.06.2015
Histórico de noticias de ACIISI
El director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Ejecutivo canario(ACIISI), Juan Ruiz Alzola, presidió el pasado viernes, 19 de junio, el acto público de presentación de los prototipo de Smart City que tuvo lugar en el Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife, y el Jefe de Área de I+D+i de ACIISI, Antonio López Gulías, presentaron, los proyectos escolares expuestos en el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria.
La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) organiza la fase de exposición del concurso Smart City, con la colaboración del Museo de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria y el Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife, con los ocho centros escolares que han presentado sus prototipos Smart City
Así, durante éste fin de semana los colegios Heidelberg, IES Nueva Isleta Tony Gallardo, Colegio Atlanticschool Guaydil, CEO Bethencourt y Molina, IES Geneto, IES Viera y Clavijo, CIFP César Manrique y el Colegio La Pureza de María de Santa Cruz de Tenerife mostraron sus prototipos, basados en Arduino.
Juan Ruiz Alzola destacó la alta calidad de los trabajos e indicó que " este concurso, que la ACIISI plantea como una experiencia piloto, persigue promover la adquisición de conocimientos teórico-prácticos en tecnologías open hardware y open software por parte de los estudiantes, al tiempo que sensibilizar a profesores y alumnos de la importancia que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen para el desarrollo presente y futuro de una sociedad cada vez más conectada".
Los trabajos estuvieron expuestos éste fin de semana, durante el cual los asistentes podrán votar, a través de su smartphone, por el prototipo que más les guste. Posteriormente, en fechas aún por definir, se celebrará la ceremonia de entrega de premios, una por isla, a los ganadores de Tenerife y Gran Canaria.
ACIISI ha organizado el proyecto piloto de Concurso Smart City para invitar a los centros escolares de Canarias a la participación en el diseño e implementación de un dispositivo electrónico bajo la temática "Smart City" -una ciudad que facilita la interacción del ciudadano con los diversos elementos institucionales, urbanos, y tecnológicos, haciendo que su vida cotidiana sea más fácil, y permitiendo el acceso a una cultura y una educación que hacen referencia tanto a los aspectos ambientales como a los elementos culturales e históricos-.
El concurso se inició a finales de 2014 con una primera fase de Invitación a los centros escolares y la entrega de material básico para la elaboración de su prototipo; para luego pasar a una segunda fase de Diseño y Montaje con el asesoramiento técnico y charlas presenciales, hasta llegar a la tercera fase, que es la de Exposición de los Dispositivos que se inicia este viernes para finalizar, posteriormente, con la selección de un ganador y la entrega de premios.
Desde la semana pasada hasta el mismo 19 de junio, la web ViveInternet (www.viveinternet.es) viene publicando una serie entrevistas a cada uno de los centros participantes así como información de los distintos prototipos presentados, por lo que le recomendamos su visita si quieren conocer más de los trabajos realizados por los escolares de cada centro. Además, la actualidad del concurso puede seguirse, tanto en la web como en Twitter, a través del hashtag #CodecanAren.
La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información ha organizado el concurso de "Smart City" además de otras actividades, enmarcadas dentro del Programa para el Fomento de la Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) de ACIISI como son el taller CINE+TIC, , talleres sobre riesgos de las TIC, campañas de sensibilización #TICconcabeza y #noseasnimal, curso online de iniciación a la programación con Scratch o la publicación de las Guías sobre el comercio electrónico en Canarias.

